沈阳市和平区南京一校长白岛第一小学建校十三年来始终以“诚敬教育”为精神内核，紧扣国家教育数字化转型与科创强国战略，坚守“智能向善、人文为根”核心理念，以人工智能为核心引擎、智慧化办学为支撑，历经五次战略迭代，坚守“有温度、促内生、高质量”三原则，走出一条低成本、可复制的“AI赋能、五育融合、全员普惠、特色引领”的高质量发展之路。学校构建起全员、全科、全域、全程、全协同的科创育人体系，打造“师-生-机”三元协同教学新范式，先后获评全国中小学人工智能教育基地校、全国航空航天特色校、全国科普教育基地校，为基础教育数字化转型提供了可复制、有温度的实践样本。
一、强化顶层统筹迭代升级夯实科创育人根基
学校将科技教育作为立德树人核心抓手，坚持规划先行、系统推进、持续优化，构建成熟完善的人工智能教育运行体系。
2022年成立科创中心，作为全校科技教育统筹中枢，构建组织、资源、师资、场地、课程五维保障体系，实现科技教育统筹规划、协同管理、一体实施、科学评价。打造“16名专职科创教师+80余名跨学科骨干+20余名校外专家”三级师资梯队，全员完成AI专项轮训，将人机协同教学能力、AI伦理规范意识纳入教师考核核心指标，推动教师从“工具使用者”向“人机协同设计师与价值守护者”转型。
二、深化课程融合分层推进构建三级育人体系
坚持“面向全体、因材施教”，以“科创繁星计划+诚敬少年科学院”为双轮，构建“普及普惠－拓展提升－拔尖创新”三级递进式课程链条，深耕“科技+X”融合路径。
普及层依托科创繁星计划实现100%全覆盖，面向1-6年级系统开设AI通识、编程启蒙、科创实践与项目化研究课程，将科学家精神、工程思维融入语文、科学、体育、劳动等学科教学，打造200余个AI跨学科项目化学习精品案例，培育学生科学探究与创新实践核心素养，形成“AI赋能全学科、科创渗透全过程”的融合教学范式。拓展层依托诚敬少年科学院，开设人工智能、3D打印、开源硬件、软件编程等41个精品科创社团，打造系列STEAM跨学科项目，构建“兴趣启蒙－技能进阶－项目攻坚－成果孵化”全链条培养模式。培优层实施科创潜能早期培育工程，建立跟踪引导机制，组建专项竞赛团队，聚焦国家、省、市科创白名单赛事开展实践训练，为科创型少年储备力量、积蓄潜能。
三、打造全域空间载体夯实全场景育人数字底座
历经五次迭代自主研发本地部署“校园超脑”智能中枢，贯通教学、管理、评价、服务、育人全链路，为全场景智慧育人提供核心算力与数据支撑。
以“1527科创空间工程”为依托，高标准建成人工智能教室、创客实验室、无人机足球训练区、MR混合现实体验区等专业化场馆，打造50余处沉浸式“科技+X”实践场域，让智能科创元素嵌入校园每个角落。联动国家智慧教育平台，构建线上线下一体化学习展示体系，真正打造“处处是课堂、时时可学习、人人能创造”的全场景育人环境。
四、深化全程培育实践构建闭环式成长评价体系
立足学生六年成长全周期，将科创教育融入教育教学全过程，构建伴随式、个性化、发展性科创培育体系。厚植“人人爱科创、人人学科创、人人用科创”的科创文化，每年举办全员校园科技节，开展科普讲座、科创作品展、机器人挑战赛等30余场活动，参与师生超1.5万人次。选拔AI小助教、诚敬科创少年发挥榜样引领作用，组织学生参与各级科创竞赛，累计斩获奖项600余项。依托校园超脑构建科创成长画像，动态采集多维数据，推动结果评价转向过程性与增值性评价。
五、凝聚三方育人合力构建开放协同育人生态
打破校园边界，构建“学校主导、家庭协同、社会支撑”三位一体育人生态。校内以科创中心为核心，夯实课程、空间、活动基础；家庭通过智慧平台开展家庭科创实验、亲子科创活动；校外联动省科技馆、沈阳航空航天大学、新松机器人等共建实践基地，聘请科技副校长与20余名校外辅导员，把社会优质科教资源转化为沉浸式科创第二课堂。
十三年深耕不辍，科创教育硕果累累。学校办学成果获《中国教育报》、中央教育电视台报道，连续两届参加中国教育创新公益博览会，接待省内外200余所学校观摩学习，相关经验多次在国家级平台分享交流。面向未来，学校将继续坚守诚敬教育初心，持续迭代育人模式，深化AI与五育融合，全力打造全国基础教育数字化转型示范样板，为培育担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
